EduVision 2020

eduVision 2020, 1st edition: Bucharest

Proiectul de burse postdoctorale “Ştiinţele socio-umaniste în contextul evoluţiei globalizate – dezvoltarea şi implementarea programului de studii şi cercetare postdoctorală”, POSDRU 89/1.5/S/61104

După încheierea unui nou stagiu de burse postdoctorale finanțate prin proiectul POSDRU 89/1.5/S/61104 Ştiinţele socio-umaniste în contextul evoluţiei globalizate – dezvoltarea şi implementarea programului de studii şi cercetare postdoctorală cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013, Academia Română și partenerii săi au reușit să sprijine integral dezvoltarea științifică a încă 26 cercetători postdoctorali prin acordarea de burse postdoctorale în valoare de 4000 lei/lună și prin finanțarea de stagii de mobilitate în străinătate (prin suplimente de bursă în valoare de 2000 lei/lună).

Continue reading

Cum putem folosi social media în educaţie şi în cercetare?

Un grup de profesori universitari din Bacău, Arad, Timişoara şi Iaşi organizează în perioada 7 – 9 iunie 2013, în Bacău, o conferinţă internaţională dedicată utilizării social media în domeniul cercetării şi învăţământului superior. Conferinţa se adresează cercetătorilor şi profesorilor interesaţi de domenii precum social media, e-learning, programare îm Web 2.0, ştiinţele educaţiei, IT&C. Evenimentul, cu un acronim sugestiv, SMART (Social Media in Academia: Research and Teaching), va beneficia de o selecţie riguroasă a lucrărilor care vor fi prezentate, selecţie realizată de un comitet ştiinţific format din universitari din România, Israel, Canada, Statele Unite ale Americii, Finlanda, Spania, Australia şi Turcia. Conferinţa va răspunde atât aşteptărilor acelor persoane care doresc să folosească social media în scopuri de învăţare personală, dar şi profesorilor de liceu, inspectorilor şcolari sau profesioniştilor din agenţiile guvernamentale active în domeniul educaţiei. De exemplu, organizatorii vor discuta despre cum pot fi utilizate efiient în activitatea didactică instrumentele web 2.0, precum reţelele sociale (Facebook, Google+, Twitter), sau Youtube, Flickr, Picasa, sau cum să folosească un blog în scopuri educaţionale.

Continue reading